Программу по математике для предшкольной подготовки


Программу по математике для предшкольной подготовки


Программу по математике для предшкольной подготовки

Укрепление и развитие артикуляции предполагает обучение детей четкому произношению слов и фраз; формированию умений менять силу, высоту голоса мелодия, интонация, темп речи, паузыобучение правильному использованию интонационных средств. Поэтому программа предполагает систему упражнений для подготовки к письму путём выполнения штриховки в разных направлениях и видах, раскрашивании, конструирования букв из различного материала с обязательным проведением пальчиковой гимнастики. Занятия проводятся по субботам по 3 занятия длительностью 30 минут каждое. Обоснование значимости программы предшкольной подготовки. Помимо этого, материалом для занятий, содействующих речевому развитию детей, являются окружающий ребенка мир, явления живой и неживой природы, произведения различных видов искусства музыка, живопись и др. Программу по математике для предшкольной подготовки детей считать в прямом и обратном порядке, соотносить количество предметов с числом, научить прелшкольной и называть цифры в пределах 10, ддля равенства и неравенства. Перед учителем стоит цель научить детей правильно подготоаки эталонные свойства предметов и правильно воспринимать эти свойства, а так же определять местоположение Программу по математике для предшкольной подготовки в пространстве. Поэтому необходимо найти оптимальный вариант получения образования в этой ситуации.


Программу по математике для предшкольной подготовки

Отмечая бесспорную позитивную роль Концепции содержания непрерывного образования в построении преемственности между образовательными программами дошкольного и начального общего образования, следует, к сожалению, признать, что пока не удается снять остроту проблемы выравнивания стартовых возможностей детей при поступлении их в 1 класс. Остается нерешенной проблема разноподготовленности детей на пороге школы. Это существенно затрудняет адаптацию детей к новым условиям школьной жизни, что отрицательно сказывается на развитии и здоровье детей.

Предлагаемая программа предназначена для подготовки детей 5—6 лет к обучению в школе. Целью программы предшкольной подготовки является всестороннее развитие детей, позволяющее им в дальнейшем успешно овладеть школьной программой. Ведущей деятельностью при подготовке детей к школе является игра. В игре ребенок очень быстро постигает возможности замены реального предмета игрушкой или схематическим изображением. Таким образом, игра на этом этапе становится символической по своему существу.

Символическая игра — употребление ребенком символов, является одной из ступеней в развитии его мышления. Благодаря использованию символов, у ребенка формируется классифицирующее восприятие, развивается содержательная сторона интеллекта. Потребность в общении, в эмоциональном поощрении вынуждает ребенка в игре к целенаправленному, сосредоточенному запоминанию.

Большое влияние игра оказывает на развитие речи. Игровая ситуация требует от каждого ребенка, включенного в нее, Программу fiddler web debugger на русском способности к коммуникации. Возникающая в процессе игры потребность понимать словесные инструкции своих товарищей стимулирует его развитие речи. В игре ребенок учится использовать обобщенные значения слов, впервые открывает для себя отношения, существующие между людьми, начинает постигать определенные правила, принятые в обществе. Наряду с игрой существенную роль в психическом развитии детей старшего дошкольного возраста оказывает продуктивная деятельность — рисование, лепка, аппликация, конструирование.

Каждая из перечисленных выше работ характеризуется направленностью на получение продукта, обладающего определенными заданными качествами. От ребенка требуется умение добиваться нужного результата даже в том случае, если сам процесс его мало привлекает. Анализ психических особенностей развития детей старшего дошкольного возраста, их деятельности, результаты экспериментальной работы позволили определить содержание систематической подготовки к обучению, которое направлено на выявление индивидуальных возможностей ребенка, на развитие его интеллектуальной и эмоционально — волевой сферы.

Данный раздел ведет подготовку к обучению чтению и письму. В основу подготовки положены непосредственные наблюдения, действия с предметами, элементарные эксперименты, осуществляемые в естественной для детей данного возраста занимательной, игровой форме. Данный раздел способствует развитию у детей художественного вкуса, творческого воображения, индивидуальной активности и Программу по математике для предшкольной подготовки, самостоятельности в решении творческих задач. Занятия имеют следующую временную структуру: Динамическая пауза после каждого занятия 15 минут.

После второго занятия питание детей и прогулка на свежем воздухе. Работа по программе предшкольной подготовки требует Программу по математике для предшкольной подготовки психологического сопровождения. Важнейшей частью такого сопровождения является изучения динамики психического развития ребенка в условиях целенаправленной организации его деятельности. Именно в старшем дошкольном возрасте закладывается основа формирующейся личности. Поэтому необходимо стремиться организовать работу с детьми по следующим направлениям:.

Психологическое обследование проводится дважды: Динамика развития ребенка определяется сравнением диагностических данных начального итогового обследования психического развития ребенка. Программа раздела направлена на общее развитие ребенка, посредством которого создается прочная основа для успешного изучения русского языка. Содержание курса позволяет организовать работу по трем направлениям: Развитие связной речи происходит посредством обогащения и совершенствования грамматического строя языка ребенка, осуществляется переход от ситуационной к контекстной форме речи.

На данном этапе возрастает регулирующая функция речи в поведении ребенка; формируется внутренняя речь, которая становится основой речевого мышления; начинается осознанная работа над словарным составом речи и звуковым составом слова, ведется подготовка к Программу по математике для предшкольной подготовки и письменной речи. При подготовке к обучению грамоте формируется готовность связно говорить на определенные темы, осознавать на элементарном уровне, что такое речь, каково ее назначение и особенности. Подготовка к обучению чтению построена на развитии фонематического слуха детей, на отчетливом и ясном произношении звуков, слогов, слов, на выделении предложений и слов из речи.

Если при подготовке к обучению чтению и при работе над Программу по математике для предшкольной подготовки связной устной речи в основе лежат слуховые отношения, то при подготовке к обучению письму преобладают технические действия. Подготовка к обучению к письму — процесс довольно сложный, так как, кроме развитых слуховых ощущений, у ребенка должен быть хорошо подготовлен двигательный аппарат, особенно мелкая мускулатура руки, развиты координация движения, восприятие, внимание, память, мышление.

При письме возникает проблема взаимодействия зрительных и двигательных анализаторов, так как движение глаз и руки совершается в Word of tanks обои контура воспринимаемого предмета одновременно. Развитие связной устной речи включает в себя обучение правильному литературному произношению, развитие творческого воображения Программу по математике для предшкольной подготовки образного мышления.

Укрепление и развитие артикуляции предполагает обучение детей четкому произношению слов и фраз; формированию умений менять силу, высоту голоса мелодия, интонация, темп речи, паузыобучение правильному использованию интонационных средств. Важно развивать у детей внимание интерес к слову, к его эмоциональной окраске на основе сказок, стихотворений. Разучивание загадок, скороговорок, пересказ сказок с опорой на иллюстрации, понимание смысловых значений слов способствует развитию интереса к самостоятельному словесному творчеству.


Программу по математике для предшкольной подготовки


Программа подготовки к школе поможет Вашему ребенку быть готовым к по подготовке к обучению грамоте и первоначальному чтению, математике. Программа предшкольной подготовки является программой математических представлений» по курсу предшкольной подготовки. Оглавление. Страница. 1. Обоснование значимости программы предшкольной подготовки. 3. 2 1 Раздел Математика и логика. 5. 2 Раздел Развитие. Программа предшкольной подготовки детей 6 лет «Школа АБВГДейка» сенсорных эталонов, являющихся основой для обучения математике в 1. В УМК входят: программа обучения и развития (для групп подготовки детей к Например, особое внимание уделяется выделению математических.