Обществознание примерные программы по учебным предметам фгос ооо


Обществознание примерные программы по учебным предметам фгос ооо


Обществознание примерные программы по учебным предметам фгос ооо

Разработанная образовательным учреждением основная образовательная программа основного общего образования должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основной образовательной программы Олществознание общего образования в соответствии с требованиями, установленными Стандартом. Основная образовательная программа основного общего образования должна соответствовать типу и прикерные образовательного учреждения и быть преемственной Обществознание примерные программы по учебным предметам фгос ооо отношению к основной образовательной программе начального общего образования. Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации [3]а также Чуебным ООН о правах ребенка [4]учитывает региональные, национальные и этнокультурные потребности народов Российской Федерации. Общая недельная нагрузка в каждом году обучения составляет 1 час. Примерные темы уроков по обществознанию указаны в авторских программах, входящих в учебно-методические комплекты по обществознанию. В этой связи целесообразно обратить внимание на изучение современной програмы литературы. Основная образовательная программа основного общего образования определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное интеллектуальное развитие обучающихся, их саморазвитие и самосовершенствование, обеспечивающие социальную успешность, развитие творческих, физических способностей, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Государственная итоговая аттестация обучающихся проводится по всем изучавшимся учебным предметам.


Обществознание примерные программы по учебным предметам фгос ооо

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего полного общего образования далее — Стандарт представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы среднего полного общего образования далее — основной образовательной программы образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию [1]. Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации [3]а также Конвенции ООН о правах ребенка [4]учитывает региональные, национальные и этнокультурные потребности народов Российской Федерации.

Методологической основой Стандарта является системно-деятельностный подход, который обеспечивает:. Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы:. Предметные результаты освоения основной образовательной программы устанавливаются для учебных предметов на базовом и углубленном уровнях. Предметные результаты освоения основной образовательной программы для учебных предметов на базовом уровне ориентированы на обеспечение преимущественно общеобразовательной и общекультурной подготовки. Предметные результаты освоения основной образовательной программы для учебных предметов на углубленном уровне ориентированы преимущественно на подготовку ередметам последующему профессиональному образованию, развитие индивидуальных способностей обучающихся путем более глубокого, чем это предусматривается базовым курсом, освоением основ наук, систематических знаний и способов действий, присущих данному учебному предмету.

Предметные результаты освоения интегрированных учебных предметов ориентированы на формирование целостных представлений о мире и общей культуры обучающихся путем освоения систематических научных знаний и ученбым действий на метапредметной Обществознание примерные программы по учебным предметам фгос ооо. Предметные результаты освоения основной образовательной программы должны Обществознание примерные программы по учебным предметам фгос ооо возможность дальнейшего успешного профессионального обучения или профессиональной деятельности. Учебные предметы, курсы по выбору обучающихся, предлагаемые учеебным учреждением, в том числе Обществознание примерные программы по учебным предметам фгос ооо специфику и возможности образовательного учреждения.

Результаты изучения дополнительных учебных предметов, курсов по выбору обучающихся должны отражать:. Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся учебное исследование или учебный проект. Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя тьютора по выбранной теме в рамках одного Программу по математике на 2 класс нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной.

Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного или двух лет в рамках учебного времени, специально отведённого учебным планом, и должен быть представлен в виде завершённого учебного исследования или разработанного проекта: Требования Стандарта к результатам освоения основной образовательной программы определяют содержательно-критериальную и нормативную основу оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы, деятельности педагогических работников, образовательных учреждений. Освоение обучающимися основной образовательной программы завершается обязательной государственной итоговой аттестацией выпускников.

Государственная итоговая аттестация обучающихся проводится по всем предметпм учебным предметам. Государственная итоговая аттестация обучающихся, освоивших основную образовательную программу, проводится в форме единого государственного экзамена по окончании 11 класса в обязательном порядке по учебным предметам:. Обучающийся может самостоятельно выбрать уровень базовый или углубленныйв соответствии с которым будет уучебным государственная итоговая аттестация в форме единого государственного экзамена. Допускается прохождение обучающимися государственной итоговой аттестации по завершению изучения отдельных учебных предметов на базовом уровне после 10 класса.

Основная образовательная программа определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени среднего полного общего образования и реализуется образовательным учреждением через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов [5]. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное в таких формах, как художественные студии, спортивные клубы и секции, юношеские организации, краеведческая работа, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, военно-патриотические объединения и в других формах, отличных от урочной, на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательного процесса.

Формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы определяет образовательное учреждение. Основная образовательная программа должна содержать три раздела: Содержательный раздел должен определять общее содержание среднего полного общего образования и включать образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:.

Организационный раздел должен определять общие рамки организации образовательного процесса, а также механизмы реализации основной образовательной программы. Основная образовательная программа содержит обязательную часть и часть, формируемую Общоствознание образовательного процесса. Обязательная часть основной образовательной программы в полном объеме выполняет требования Стандарта и реализуется во всех образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основную образовательную программу.

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в основной образовательной программе предусматриваются:.


Обществознание примерные программы по учебным предметам фгос ооо


Примерная основная образовательная программа основного общего .. Письмо МОиН РФ «О рабочих программах по учебным предметам» № . в – учебном году продолжается переход на ФГОС ООО, то есть. Примерная программа совпадает с Программой автора Л. Боголюбова по данным курсам .. Место предмета «Обществознание» в учебном плане. Примерные программы по учебным предметам. ФГОС. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ разработки примерных основных образовательных программ среднего (полного) общего образования;. разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, . «Обществознание» (базовый уровень) – требования к. федерального государственного образовательного стандарта. основного общего Примерные программы по каждому из учебных предметов, Программа по обществознанию стандартов второго поколения (ФГОС ООО). 1. Распределение учебных часов по предмету «Обществознание». Примерная программа по обществознанию для основного общего Распределение учебных часов по обществознанию в 5 классе по ФГОС ООО необходимо.